Hace unos días, comencé a ver en Twitter cómo varias personas relacionadas con la docencia llevaban un parche al estilo de los piratas. Obviamente detrás había una causa y como siempre soy curiosa con estas acciones pregunté a este grupo de personas de qué se trataba el parche y el hashtag que usaban #somoskioskeros.
Enseguida supe que se trataba de una reivindicación por el robo que como creadora del Kiosko de Chuches ha sufrido @Larita20.
El SocialMedia se ha convertido en un espacio donde fácilmente nos podemos comunicar y compartir información y en muchas ocasiones esta facilidad también tienta a muchas personas con una limitada capacidad creativa para usar «sin permiso» aquello que obviamente nunca se les podría ocurrir.
Lara Romero es pedagoga y desde hace un tiempo mantiene un excelente espacio virtual llamado El Kiosko de Chuches 2.0 junto con un numeroso grupo de docentes (más de 150) que comparten herramientas, conocimientos, contenidos de interés en el mundo educativo y TIC. Cientos de referencias se pueden leer y todas las recomendaciones quedan guardades en el blog bajo el hashtag #Chuche20 usado a través de Twitter.
Cualquiera puede acceder a este magnífico espacio y con el buscador de nuestro ordenador (Ctrl + f) podemos conseguir recomendaciones por ejemplo sobre «fotografía» o cualquier tipo de palabra o etiqueta que es posible alguno de los colaboradores haya mencionado en el Kiosko.
El proyecto es excelente y seguirá siéndolo, pero lamentablemente un profesor decidió escribir sobre el e incluirlo en un libro actualmente comercializado sin que en ningún momento se mencione a Lara Romero como la creadora del Kiosko. Este hecho no nos gusta porque el «robo» de la propiedad intelectual es un delito que debe ser también perseguido, sin embargo no hay respuesta por los momentos, no existen las disculpas, no hay investigación…no hay nada porque para quienes han metido la pata al parecer están de vacaciones y hasta septiembre lo que queda es ponernos el parche y denunciar este hecho.
El libro «Cómo enseñar utilizando las redes sociales», incluye en el Capítulo 4 el siguiente contenido:
CAPÍTULO 4
El kiosko de las chuches 2.0. Ideas pedagógicas para trabajarlo .. 109
por Joaquín Paredes y Tania Muñoz
Currículum ……………………………………………………………………. 110
Etapa educativa en la que se ha desarrollado la experiencia o actividad ..111
Objetivos educativos propuestos al inicio y resultados de la
experiencia o actividad ……………………………….111
¿Qué pretendíamos conseguir y qué conseguimos? …..112
Contenido del proyecto. ………………………………….. 113
Puede que a Lara Romero la conozca y puede que piensen que no soy imparcial, sin embargo es evidente que en el índice no se menciona a la creadora del proyecto y según el subcapítulo «¿Qué prentedíamos conseguir…? queda patente que ambos se consideran autores del Kiosko de las Chuches 2.0.
Posiblemente existirán matices, posiblemente existirá un juicio y puede que se llegue a un resultado legal, sin embargo éticamente es inadmisible que se escriba un solo párrafo sobre un proyecto que no es nuestro y que no se mencione a quien lo crea, dejando relegado su papel a la administración del espacio.
Comprendo la molestia de Lara Romero y de todos los Kioskeros y espero que las personas implicadas recapaciten y recuerden que Internet tiene memoria y una enorme comunidad que defendemos ante todo la transparencia con la que hacemos las cosas. Yo hoy también me pongo el parche (creado por @Larita20) y me convierto en una Kioskera porque también sé lo que es compartir ideas y descubrir como al día siguiente tu idea la desarrolla quien te escuchó.
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